opdracht 1

Opdracht 1:    Lezen van een kinderbijbel, keuze uit ‘Koning op een ezel’, ‘Het land onder de             regenboog’, ‘De profeet in de vis’.

                        In je portfolio beschrijf je wat je geleerd hebt na het lezen van de                                 kinderbijbel en welke vragen de lectuur bij je oproept

Ik heb de Bijbel ‘De profeet in de vis’ gelezen.

Toen ik de opdracht kreeg dacht ik bij mezelf: “lieve help, zo’n saai en dik boek lezen”.

Maar ik heb mijn vooroordeel heel erg moeten herzien.

Want ik heb vooral heel erg genoten om de Bijbel te lezen. Ik verloor me soms in het boek dat ik de tijd uit het oog vergat. Ik vond het wel jammer dat de tijd zo kort was om de Bijbel te lezen omdat we nog ander boeken moesten leren en we nog andere dingen voor school moesten doen dat het genieten soms in een snel tempo moest gaan.

Maar hieruit neem ik voor mezelf mee dat dit boek niet gaat verstoffen in de boekenkast maar dat het wordt gelegd bij de boekjes van mijn zoontje. Want ik ga het nog vaak voorlezen aan mijn zoontje en zo kan ik toch weer opnieuw genieten van de verhalen.

De verhalen zijn mooi geschreven en de illustraties erbij maken het plaatje compleet. Ik had vaak niet de indruk of het gevoel dat ik een Bijbel aan het lezen was maar gewoon een mooi alledaags boek.

Het is gemakkelijk verwoord en taalgebruik is alledaags. Bij sommige werd me nu pas duidelijk waar het verhaal echt over ging of wat er precies wordt bedoeld. Welke boodschap dat er precies achter zat.

Soms het ik wel het gevoel dat sommige verhalen te lang en te moeilijk waren om bij kleuters te vertellen. Dus stel ik me de vraag hierbij als ik wel letterlijk de verhalen zo moet weergeven bij de kleuters. Ik zou zeggen proberen en kijken als het lukt.

Eigenlijk kan je sommige verhalen toepassen op mijn leven van vandaag. Ik kon me er zelf soms met stukken in terug vinden.

Ik heb ook geleerd uit het boek dat de steun niet altijd bij God te vinden is maar ook bij je medemens.

Ik denk ook persoonlijk dat je dit boek perfect nog kan gebruiken in het secundair. Ik heb vroegen de gewone bijbel in mijn secundair moeten gebruiken en ik denk als ze deze mogen gebruiken de lessen veel aangenamer worden omdat de uitgave helemaal niet lijkt op een gewone bijbel. En dit spreekt tieners vaak meer aan. Want Godsdienst is bij puberende tieners not done.

Ik vind het eigenlijk ook een boek voor alle leeftijden ook zelfs volwassenen. Het sluit perfect aan bij de leefwereld en de werkelijkheid.

De vragen die ik me stelde bij het boek te lezen waren:

Zijn de verhalen wel echt gebeurt? En zo op die manier.

 Soms vroeg ik me wel af als de details wel echt allemaal waar zijn? Dit blijft voor mij toch altijd een mysterie zonder oplossing.

Leer: Het is een krachtig leerrijk boek waar de mooie illustraties die hun eenvoud hebben bewaard een goede aanvulling en meerwaarde gaven aan de tekst.

Conclusie: Dit boek kan voor veel doeleinden en leeftijden gebruikt worden.